谈谈你对教师职业道德的理解，你对教师职业的理解

1，你对教师职业的理解

教师，是神圣的，崇高的，承担者祖国下一代的成长的重要使命的职业。

教师职业道德很重要，以为他们的道德可以直接影响到同学的道德。（有怎么样的老师就会有怎么样的班怎么样的学生）

你对教师职业的理解

2，结合自身体会谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范搜

答：作为新教师，通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容，深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性，所以的教学当中，应该做到以下几个方面： 1）、依法执教。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。 2）、爱岗敬业。要结合课堂教学对学生进行思想品德教育；要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质；教师要深入学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。 3）、热爱学生。在教学过程中教师对学生的爱既不能溺爱，又不能宠爱，主要表现在：①爱而不溺，严而有格；②尊重信任，循循善诱；③公平公正，一视同仁。 4）、严谨治学。作为新老师也要时时刻刻的不断自我提升，不断学习，严格要求自己，做到：①刻苦学习锲而不舍②要将"刻苦"与"严谨"相结合③学而不厌做到"三勤"。 5)、团结协作。这是教师在平时教学过程中，应当学会团结协作，可以很好的促进教学，应该做到：①谦虚为怀自知之明；②严以律已，以诚待人；③相互帮助通力合作；④学习先进共同提高。 6）、尊重家长。教师应该与家长加强联系和沟通，联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。其方法有：①主动联系及时沟通；②听取建议积极配合；③平等待人尊重而不迁就；④宣传教育科学改进教育方法。 7)、廉洁从教。廉洁从教是教师职业道德的重要部分，其明确要求我们：①坚守大义，不取非法之利；②廉洁自律，不坠秽污俗沼之中；③公正从教，以廉明维护教育公正。 8)、为人师表。为人师表是教师职业道德的核心，教师要认真实施这一职业道德规范，必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者；②做高素质的教育者；③做社会主义精神文明的建设者。

尊重学生，为学生着想，以自己的一言一行给学生树立榜样，找到学生们喜爱的学习方法，让学生主动自觉地学习，并且让学生对你产生好感（可以平时多与学生交流，开一点小玩笑，不要常常发火，多面带微笑），最后在细节上多关心学生，帮助学生，保持幽默，课堂上不要很严肃，谨记“诲人不倦，面带微笑，树立榜样，不要严肃，多开玩笑”

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3，如何理解教师职业道德的内涵

教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成：一、职业崇高性的认识二、模范遵守职业道德规范三、职业规划四、努力提高职业道德修养五、不断提高职业技能

“十年树木、百年树人”。教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师，教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成：一、职业崇高性的认识：1、重要性认识：建设国家需要高素质的人才，高素质的人才需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师；2、幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感。享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成就感。同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧区分二者的不同；二、模范遵守职业道德规范：1、具体内容：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2、榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存高远、信誉示范。3、要求不能过高：严于律己、宽容待人。三、职业规划：1、制定职业规划是为了满足教师自身发展的需要、有助于教师确定发展目标、有助于教师适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业倦怠。2、如何制定职业规划：了解教师职业发展的阶段、充分认识自己的发展状况、充分他人对自己的评价、制定发展目标与行动策略。3、优秀教师职业规划心得分享。四、努力提高职业道德修养：1、教师职业道德修养的意义：个人不断发展完善的需要、做好教育工作的需要。2、师德：时的主要体现在三个方面：1）、良心：关爱学生、尊重学生、宽容学生、换位思考、勇于承认错误、多表扬少批评、公正对待每一个学生。2）、责任心3）、为人师表五、不断提高职业技能：1、参加上级组织的培训；2、校本培训；3、自我提高：向学科老师学习、向不同学科老师学习、向书本、网络学习、向社会学习。

如何理解教师职业道德的内涵

4，如何理解教师职业道德中的敬业与精业麻烦告诉我

我认为敬业与精业是一个人事业成功的两大重要因素。对于教师而言，敬业和精业既是对教师的职业道德要求，又是教师应具备的基本素质，二者之间存在着十分密切的关系。敬业是教师执教的前提。所谓敬业就是热爱教育事业，热爱自己所从事的教学工作，热爱学生，教书育人，忠于职守，珍惜自己的工作岗位的一种执着精神。如果一个人不喜欢自己的本职工作，就不能全身心地投入。因此，没有敬业之心，就不会有精业之道，如此一个不学无术，大脑空空的人，怎么能担当人类灵魂的工程师？常言道：民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。作为一名合格的教师，只有从内心真正热爱教育工作，才能成为一名光荣的、受人尊重的人民教师。精业是教师能否胜任教学工作的关键。如果一名教师做到了爱岗敬业，只是表明他有了一个良好的职业态度，有了一个好的从教基础，这是远远不够的，还必须要有渊博的知识和过硬的执教能力，也就是教育本领。一个教师如果缺乏精深的知识，没有让学生听得懂的教学能力，那么他就无法满足学生的求知需要，就不是一名合格的为学生欢迎的教师。教师的工作可以是平凡的，但不能是平庸无能的。只有做到了敬业和精业，一个人民教师才能真正做到有所为有所不为，才能对本职教育工作做到举得起放得下，可进可退，可攻可守，行动自如。如果盘算个人的工作业绩则可圈可点，自己也会感到仰不愧于天，俯不怍于地，真正做到问心无愧。当然，你如果不学无术，饱食终日，无所用心，在课堂上忽悠学生，不能为求知如渴的学生提供优质的教育，那么学生会从内心中看不起你，这样的教师也只能有一个教师的头衔或者名份，并不是一个有魅力的合格老师，也无法得到学生的尊重、爱戴和信任。俗话说：学高为师，身正为范。教师天天与学生在一起，在耳濡目染，潜移默化中，教师的人格和学术水平、治学精神和业务知识能力，无疑对学生的影响是很大的。所谓名师出高徒，只有优秀的教师才能教出优秀的学生。此外，精业还是教师赢得学生尊重的前提。一个知识渊博、学术思想先进、具有创新精神，业务能力高超的教师，更容易得到学生的喜爱。给学生一杯水，教师必须有一缸水。台上一分钟，台下十年功。

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