本文目录一览

1，高等教育与素质教育和职业技术教育的关系

1、就教育的阶段划分，基础教育、高等教育、成人教育、职业教育是地位平行的四大教育板块。2、就教育的质量而言，素质教育和应试教育是相对立的。素质教育应该是完善意义上的教育，它是指向全面基本素质的。 3、职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用，职业教育满足了最大多数普通百姓的教育需求，能够吸引他们进入高等学校，才能真正走向大众化。
b

高等教育与素质教育和职业技术教育的关系

2，专业与职业的关系有哪些

专业和职业有哪些区别？1、专业区别于一般职业在于它们非同寻常的深奥知识和复杂技能。2、专业需要接受长时间的专业化训练，一般以是否接受过高等专门教育为标志，而职业主要是通过个人体验与个人的经验总结。3、专业与职业相比，要更多地提供
各行各业分不同的职业，中国共分8大类，近2000个细化的职业类别。而不同的职业往往需要不同的专业对口工作。专业与某类职业工作对应，而某个职业可能对应多个不同的专业可以从事。

专业与职业的关系有哪些

3，职业教育与技术教育关系

职业教育是对在职员工、管理人员进行培训教育，技术教育是对学习中的需要参加工作需要技能的人，同时教育，教育的人群内涵包括的范围，不一样。二者是相辅相成的关系，是互补关系，是不能分离的关系，技术教育是职业教育的基础，职业教育是技术教育在单位应用中体现。
职业一般是长期班技术一般是短期班
相互关联又相互区别。同一个职业需要相同的技术，可以是一对一的关系也可以是一对多的关系，一般以一对一的关系较为普遍。一个技术可以适合多个职业，一般为一对多的关系。职业教育必须以技术教育为贯穿，技术教育必须以职业教育为目的。个人见解，不知错对
很是靠谱哦 ，这叫做带艺学习，学了一门技术，再去学教育学，那是明智之举哦。 不过呢，跨度之大，意味着你花的时间更大。不一定行得通，只要你考上了，读研的时候，第一年是很费神的，可是读完了研究生，你就死香饽饽了啦。

职业教育与技术教育关系

4，职业教育与普通教育的联系

普通教育是比较全面的，为以后的深造打下坚实基础。职业教育是专门性很强的，相对单一的，专业的教育。普通教育是为再教育做准备，职业教育是为走入社会做准备。
我觉得本来大学教育和职业教育只是发展方向不同而已，不过区分的是你做什么工作我做什么工作，在国外经过职业教育后的人收入不见得比经过大学教育的人低。 可是在中国这样的社会，即使是招个门童、服务员（高级点的）都要求你至少有大专学历。所以我认为大学教育虽然没用，可却是你进入主流社会的钥匙，没有它，不要说当教师、公务员、管理者，就是酒店的服务员都没你的份。你就等着被无数次的拒绝吧。 另一方面，大学毕业生就业难是目前突出的问题，几十万的大学生成待业青年，这是为什么呢？因为大学教育与社会需要严重脱节。培养的都是眼高手低，又没实际技能的书虫。有了大学文凭，的确可以得到一些工作机会，可当真正工作时才发现不知道该从那里下手。 所以我想说的是在目前的中国，最好是大学教育和职业教育同时进行。文凭是面子，技能是里子，只有当你既有文凭又有实际动手能力的时候，才能说自己将更容易得到社会的认可和好工作的青睐。有的学校也在这么做了。比如：四川大学职业技术学院，一方面进行学历教育，毕业颁发四川大学成教大专、本科文凭；另一方面，进行学生的职业技能教育，毕业颁发相应的国家职业资格等级证书。使学生在走出校园时，比大学教育的学生多了熟练的实际操作技能，比职业教育的学生多了大学文凭，多了进入主流社会的敲门砖。

文章TAG：职业  教育  教育学  关系  职业与教育学的关系有哪些  
下一篇