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1，素质教育与应试教育的根本区别

应试教育是以应付考试为目的的教育，在这种教育体制下，学生所学的类容都是为考试服务的，学生还会学到很多考试的技巧。素质教育则不同，它的教育目的是为学生各方面素质的全面提高，它不注重某个考试，也许学生在某个考试中不会有非常优秀的成绩，但是学生的整体素质在教育的过程中得到了提高。

素质教育与应试教育的根本区别

2，应试教育与素质教育的区别

应试教育是为了考试和升学而抛弃学生的个性思想、想象力与创造力提升与培养的教育方式，流行于中国、韩国、新加坡等国家。应试教育的教育思维方式普遍缺乏理性，许多做法往往不利于青少年的身心健康成长。许多反对应试教育者称应试教育是在摧残青少年，影响社会健康发展。 素质教育是流行于大多数发达国家，是一种科学理性的教育方式，注重学生的个性培养与全面提升。与应试教育不同，素质教育往往会给青少年个性上和行为上的自由，家长们和教职人员也会显得理性的多。

应试教育与素质教育的区别

3，素质教育和应试教育有什么区别

素质教育是以培养人的独立上进的各种优良性格为主向，文化成绩只是其中的次要考量，人有差异，各人兴趣有差异而自然会出现各类尖子生。这样的学生走进社会适应能力强。应试教育是以学习成绩为导向的教育体制，往往以一个人的学习成绩好坏来判定一个人的好坏，而忽视其良好性格的养成，这样体制下的学生往往会出现高分低能，走进社会无法适应 的情况。素质教育教出的人多半是乐观积极的，应试教育教出的人多是喜欢被动，主观能动能力差。
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在中国没区别
应试教育，通常被视为一种偏重于通过考试，以分数来衡量学生水平，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。但是现在中国就是应试教育

素质教育和应试教育有什么区别

4，素质教育应试教育有什么不同

素质教育与应试教育有根本的区别，表现在：（一）素质教育的指导思想是培养全面发展的人，注重和关心的是全体学生适应时代变化的素质培养；应试教育的指导思想是挑选人，注重和关心的是少数尖子学生的升学教育。（二）素质教育重能力，强调全面提高质量。素质教育的人才观是多层次全方位的人才观，强调各种基本的全面发展。应试教育重知识，以考试分数定质量高低。应试教育只注意到升学的需要和升学素质的培养，忽视或放弃了其他方面的需要和其他素质的培养，导致教育不能适应社会对各类人才的需要。（三）素质教育强调学生的主体作用，以学生为主体，从学生的实际需要出发，尊重学生的个性，创造适合学生发展的教育条件。应试教育忽视学生主体作用，只选择合适的学生提高升学率，在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性，无视学生的个性特点和个性差异，学生被当作被动接受知识的“容器”，学校一味加工统一模式的“标准件”，不少学生的聪明才智和个性特长在这种教育中丧失殆尽。（四）素质教育兼顾共性和个性，注意促进人的个性发展。应试教育只注重人的共性，忽视人的个性和个性发展。由此相应的是，二者的课程教学内容和教学方法也有所不同。素质教育与应试教育的根本分别在于两种教育价值观的根本对立。

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