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1，你认为教师专业发展的有效途径有哪些

1、终身学习——教师专业发展的前提保证2、行动研究——教师专业发展的基本途径3、教学反思——教师专业成长的必经之路4、同伴互助——教师专业成长的有效方法5、专业引领——教师专业成长的重要条件6、课题研究——教师专业成长的有效载体

你认为教师专业发展的有效途径有哪些

2，教师专业发展的常见途径有哪些

教师专业发展的常见途径有:1. 在职培训。2. 在职攻读高学历、学位3. 入职培训4. 自我教育（撰写学术论文、申报科研课题、教学心得总结等）5. 同伴互助
教师专业发展的常见途径有:1. 在职培训。2. 在职攻读高学历、学位3. 入职培训4. 自我教育（撰写学术论文、申报科研课题、教学心得总结等）5. 同伴互助

教师专业发展的常见途径有哪些

3，探求教师专业发展的基本路径

教师成长与发展的基本途径一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师，具体包括：(一)观摩和分析优秀教师的教学活动课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。(二)开展微格教学微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。(三)进行专门训练(四)反思教学经验对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。科顿等人提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程：①教师选择特定问题加以关注。②教师开始分析收集来的资料，形成对问题的表征，以理解这一问题。建立假设以解释情境和指导行动，对行动的短期和长期效果加以考虑。实施行动计划。
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探求教师专业发展的基本路径

4，教师怎样更快地促进自身的专业成长

一、通过理论学习，促进教师专业成长。二、通过校本研训，促进教师的专业成长。三、专业引领，促进教师的专业成长。四、通过反思，促进教师的专业成长。五、积极组织教师走出去，促进教师的专业成长。
如何促进教师专业化成长 一、提高修养是教师专业化成长的动力二、科学管理是教师专业化成长的保障 三、加强学习是教师专业化成长的关键 四、活动开展是教师专业化成长的途径 发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在于教育，而提高教育质量的关键是建设一支思想素质和业务素质优良的教师队伍。学校作为教师专业化成长的主阵地，应明确培养教师的要求，以人为本，努力营造和谐、开放的氛围，以促进教师的专业化成长。 一、提高修养是教师专业化成长的动力。教师良好的思想修养、职业道德，决定着教师一生的方向和价值选择，影响着文化知识和业务水平的进步和展现，影响优良个性的形成与发展，影响着事业的成败和个人前途。 教师修养的根本动因在于教师的自身努力，但也离不开外部因素的推动，外因是教师修养得以不断提高的的条件并且在一定条件下能够起决定作用。 有鉴于此，学校通过抓每周的政治学习，让全体教师明确职业道德的要求，把握政策，依法接受教育，了解掌握有关提高教师素质的文件精神、政策、法规和要求。让教师加强对职业角色的认识。通过实践了解自己所承担的社会职责，并逐渐了解它的特点，了解所履行这一职责而要遵守的规范和所具备的自身条件。体验到这种职业的社会价值，并用来衡量调节自己的职业行为，增强职业情感，树立起远大的职业理想，并为实现这一理想去努力进取，完善自我，超越自我。

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