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1，工作人员年度目标考核表怎么填

主要从工作概述：工作业绩方面：在思想道德方面：职业道德方面：任职能力方面：阐述

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2，教师年度考核登记表怎么填

分别从德能勤绩，思想方面总结一下本年度的工作，收获和进步，取得的荣誉也可以加入其中。

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3，年度考核表怎么填

范例： 关于年度考核表填写的几点说明 1、所有人员使用统一的年度考核登记表，一式一份。填写主要事项： 年度：。 所在单位：编内人员填写济南外国语学校，编外人员填写济南外国语学校三箭分校或开元国际分校。 岗位名称及等级：先写学部及学科，其后填写现聘任的职称或行政岗位名称和等级，如中学高级教师6级，中学一级教师10级，11助理图书馆员11级，高级工，总务处主任等。是教师职称又是行政干部的，分两行分别填写。 任现职时间：专业技术人员填写2010年1月，行政职务的和技工人员按照任职时间填写。 个人总结：要体现教学班级、任班主任、干部、备课组长等兼职情况，个人签字。 签名后的时间：请按述职时间如实填写即可 2、请用黑色或蓝黑色钢笔或签字笔填表；

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4，管理人员年度考核表应该怎样写

转载以下资料供参考（可根据企业具体情况增减）管理人员考核表（考核对象：各级管理人员）姓名： 岗位名称： 总得分: 项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核领导能力15% 善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15 灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 13-14 尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 11-12 不得部署信赖，工作意愿低沉 7-10 领导方式不佳，常使部署不服或反抗 7以下 策划能力15% 策划有系统，能力求精进 15 尚有策划能力，工作能力求改善 13-14 称职，工作尚有表现 11-12 只能做交办事项，不知策划改进 7-10 缺乏策划能力，须依赖他人 7以下 工作任务及效率15% 能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 15 能胜任工作，效率较高 13-14 工作不误期，表现符合标准 11-12 勉强胜任工作，无甚表现 7-10 工作效率低，时有差错 7以下 责任感15% 有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作 15 具有责任心，能达成任务，可交付工作。 13-14 尚有责任心，能如期完成任务 11-12 责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务 7-10 无责任心，时时需督导，也不能完成任务 7以下 沟通协调10% 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作 10 乐意与人沟通协调，顺利达成任务 8-9 尚能与人合作，达成工作要求 7 协调不善，致使工作较难开展 5-6 无法与人协调，致使工作无法开展 5以下 授权指导10% 善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务 10 灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务 8-9 尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务 7 欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难 5-6 不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言 5以下 工作态度10% 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模 10 品行诚实，言行规矩，平易近人 8-9 言行尚属正常，无越轨行为 7 固执己见，不易与人相处 5-6 私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位 5以下 成本意识10%成本意识强烈，能积极节省，避免浪费 10 具备成本意识，并能节约 8-9 尚有成本意识，尚能节约 7 缺乏成本意识，梢有浪费 5-6 无成本意识，经常浪费 5以下 备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。考核人签名 （副）总经理确认 考核日期 -
你是作为HR想去考核公司的管理人员，还是公司给了你一张年度考核表你不知道怎么填写？前者的话，最好设计一张年度考核表，评价内容包括：1.出勤率/工作纪律2.工作质量3.工作效率4.创造力（举例：A.总是有新的，好的方法解决问题，很有创新精神；B.常常有新的建议解决问题；很有想象力；C.有一定量的新方法，想象力一般；D.偶尔会想出新点子））5.工作的计划与组织6.工作量7.适应能力8.成本意识9.工作主动积极性10.沟通表达能力权重你自己看着分配，每个项目设置优良中差四个等级系数（1.2、1.0、0.8、0.6），由员工直接上级和部门经理进行评价。最后在这张表后面再追加两个栏目：1、“自我总体评价（包括本年度个人取得了哪些成绩，今后个人需完善和改进的部分，或面临的问题、困惑有哪些？）可另附纸”2、您对部门、公司的内部管理与经营发展上的合理化建议？（至少三条）我今年就是这样做的，祝顺利！另外担任一定管理职务的管理人员我还增加做了《中基层管理干部个人履职能力评分表》，（项目为： 1.管理能力； 2.协调沟通 ； 3.应变力； 4.判断力 ； 5.执行力 ； 6.周全缜密 ； 7.以身作则）。与之前那张各50%。

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