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1，求学龄前儿童应掌握的常识性知识

很多哦：钱币的面值、物体的形状、颜色等等。你可以让孩子玩玩欧拉岛，这是款专门为学龄前儿童准备的教育游戏，可以教孩子学龄前必知的知识
你好！儿歌，数字，讲话，季节性的东西，吃的水果，系鞋带。。。。。。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

求学龄前儿童应掌握的常识性知识

2，简述幼儿应掌握的或具有发展价值的基础知识的种类

幼儿必须掌握的或具有发展价值的基础知识纳入课程。这样的知识包括：生命活动必须的知识，如与幼儿的健康、安全有关的知识。有利于幼儿解决基本的生活、交往问题的知识，如基本的社会行为规则、规则的意义等。帮助幼儿认识自己生活环境的知识。如自然和社会环境中常见事物的名称、属性、幼儿能理解的事物之间的关系和联系等。为今后学习系统的学科知识打基础的知识，比如基本的数、量、形、时间、空间概念等。为成长为未来社会的高素质公民奠基的知识，如简单的环保知识等。

简述幼儿应掌握的或具有发展价值的基础知识的种类

3，儿童需要掌握哪些安全知识

识别危险品标志，远离存放危险品地方。与孩子一起学习了解危险品标志，在实际生活中认识各种通用危险品标志，例如：在途经的地方、在电影电视中、在公路上运输特殊物品的车辆、路边的高压电箱等。认识危险品标识，了解危险品的相关知识，远离存放危险品的地方，提高保护自己的知识和能力。了解相关消防基本知识。很多孩子到职业体验馆有过当消防员的经历，当孩子们戴上头盔，穿上消防衣，在消防车上手持水带水枪执行任务的时候， 是多么的认真与专注。体验过消防员英勇完成救火任务之后，我们也要给孩子普及一些真正消防基本专业的知识：例如所有的火源都可以用水扑灭吗？哪些物质遇到水会燃烧？我们吃的粮食也会自燃吗？易燃的气体液体有哪些？增强自我安全保护意识。为孩子增加一些安全常识的读本阅读，通过亲子阅读，增加安全知识，了解更多的安全自救常识，增强自我安全保护知识。例如：当遇到火灾、爆炸等危险事件时，报警求助，明确的告诉救援人员自己所处位置，尽快离开现场，逃离时要判断风向，向爆炸点的上风方向移动，逃离时切勿使用电梯等。遭遇危机后，专业的心理支持与干预不可少。让孩子了解到，突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力使生活发生变化时，可以通过寻求专业的心理支持与干预来获得帮助。面对这突如其来的重大危机事件，需要我们和孩子一起学习积累各种安全知识与常识，正确地看待和应对危机事件。只有在生活和实践中不断学习积累的各种安全知识，才能为孩子在以后需要时所用，更好地保护自己。
儿童需要掌握哪些安全知识儿宝宝的安全意识培养刻不容缓，教师在组织幼儿进行活动时，知道应该要学会自我保护，意识各方面最薄弱的阶段，都会伤害到孩子、最真实的环节我们都知道儿童安全意识的重要，我们建议幼儿的日常生活是行为表现最直接，增强安全意识
言传身教 从身边的小事，开始一点一点防范，这个是积累的，长期的

儿童需要掌握哪些安全知识


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