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1，怎么搞好农业职业教育

学校加基地，理论加实践。

怎么搞好农业职业教育

2，浅谈如何搞好职业技能培训

把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容。加强基础教育、职业教育和成人教育统筹，促进农科教结合。”农村职业技能培训对提高农村劳动力素质、培育新型农民、发展现代农业、农村劳动力转移就业、建设社会主义新农村都具有重要意义。

浅谈如何搞好职业技能培训

3，浅论怎样做好农村小学班级的管理工作

沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。人们常说,必须得分析农村小学班级的现状,根据实际采取相关措施,班主任要管理好班级在小学要搞好教育必须注重班级管理,农村小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路,在小学的班级管理中,有怎样的班主任就有怎样的班级以及有怎样的学生。因此。班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师

浅论怎样做好农村小学班级的管理工作

4，如何打造农村职业教育品牌学校 详细

如何打造农村职业教育品牌学校 银集镇成人教育中心校 莫立培 在职业教育市场竞争日趋白热化的情况下，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。因此，我认为要打造一所品牌学校必须具备以下条件： 1、具有先进的办学理念 职业学校品牌建设必须确立先进的办学理念，准确定位，我们根据县域经济发展的实际，确立了“发展职业教育，服务社会经济，面向市场需求，培养创新人才”办学宗旨和“教育学生高标准做人，培养学生高质量生存”的办学理念。只有张扬学校个性，熔炼品牌精髓，打造名牌学校，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章，实施依法治校，改革活校，科研兴校，特色立校，为社会培养输送大批的合格人才。 2、具备优良的师资队伍 校长和教师是实现学校教育目标的核心和关键。品牌学校建设离不开品牌校长，赢得一批素质过硬，师德高尚，结构合理的品牌教师队伍，才能赢得21 世纪的中职教育。因此，培养和造就一个“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资群体是学校品牌的重要内容。只有过硬的师资队伍做支撑，学校发展才不至于底气不足，信心不够。 3、具备先进的实习实训条件 实训条件的改善和实训基地的建设，始终是制约农村职业学校发展的一个“瓶颈”。当前，农村职业学校适应市场需求的当务之急就是必须紧跟市场，以行业和企业科技发展的先进水平为标准，改善实习实训条件，培养学生的动手能力；如仅有专业理论，没有专业实践，就算专业名称再响亮，学生的素质也难以提高，生产出的“产品”也不可能适应社会的需求，理论与实践结合好了，学生的动手能力提高了，社会需用的人才供不应求了，家长称赞了，学生满意了，学校的知名度也随之提高。 4、具备良好的校园文化 校园文化是一种精神期待，是一种持续的教育力量，是一所学校在长期发展过程中的一种文化积淀。可学校的精神却是永恒的，农村中等职业学校应始终坚持“以人为本，德育为先”的教育方略，发展职业教育，服务社会经济的宗旨是学校的“工作目标”与教育的“终极价值”。农村中职学校发展仅二十几年的光景，必须致力于良好的校园建筑营造整体美，用健康和谐的校园文化润染于卓越的品牌形象。 5、具备较高的就业质量 打造一所品牌学校，除了上述条件外，就业质量的高低，也是创建品牌学校不可忽视的问题，农村中职教育就是为国家和社会培养合格的实用型技能人才，学生求学，目的就是学 业完成后求得一个广阔的就业空间和良好的发展舞台，通过就业质量去发展、去创业，以此来展示自我，体现品牌学校的价值。 此外，广泛的社区参与、科学规范的管理制度等也是不可或缺的因素。 打造农村职业教育品牌学校是一个艰难而又漫长的过程，这就意味着学校和社会对教育品牌都有一个深刻、理性的认识和关注。市场用人机制的完善，家长的逐渐觉醒，将作为一种外在压力，促使职业教育品牌学校的打造更规范、更理性。
我会继续学习，争取下次回答你

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