职业教育与英语四级哪个难，职称英语和英语四六级哪个难
来源：整理 编辑：职业培训教育 2024-02-09 09:42:19
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1，职称英语和英语四六级哪个难
四六级难，如果您需要考职称英语的话，可以到我们的网站了解一下。嗯 没有可比性 考的内容不一样 大学的是语法英语 职称的是当前专业英语
2，职称英语考试与英语四级考试的难易对比
个人感觉，初级（C）、中级（B）、高级（A）职称英语都比大学四级英语简单。 如果能顺利通过大学英语四级考试，那么通过三个级别的职称英语铁定没问题。 初中高只是在词汇量上不同，职称英语考试大纲说明A级要求6000单词，B级5000单词，C级4000单词，但难度不高。
3，PETS4和英语四级比哪个难
PETS四级大体相当于CET六级，所以相对来说PETS四级稍难，具体区别如下： PETS与CET的主要区别： (1)从题型上，PETS有口语考试，CET没有。PETS从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型，主要有：客观性试题——多项选择、选择配伍;半客观性试题——改错、填空、简单概括;主观性试题——短文写作、翻译、口试。 (2)从实用性上，由于PETS更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。 (3)从社会认可上，由于PETS是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。 (4)PETS三级大体相当于CET四级，PETS四级大体相当于CET六级，PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 社会考生不能报考大学英语四六级，因此，随着英语学习者越来越多，PETS考试很有可能成为最热门的社会考试。PETS4的难度远远在大学英语四之上。说实话它的难度还要在CET6之上,这么说一点也不会过,毕竟一般学校的CET6通过率在50%,600以上比比皆是,但是有谁听说过PETS4 笔试80分以上的!70多分都巨牛无比……可以说它的难度是按照研究生入学考试的.通过率不高（笔试估计在10%上下）当然PETS4的卷子难度分布不均,高考的听力,四级的完型,六级的阅读,考研的作文,超过考研的翻译!（里面的翻译绝对变态!）如果你前面三块底子扎实,低分飞过还是没有问题的,最后提醒……如果只有CET6的词汇都还是不够的,PETS4考到得变态词汇实在太多了如果你现在还是在校大学生的话还是考四、六级吧。 考不过再考PETS，虽然社会人士不能报四、六级后，PETS市场稍有抬头，但多少还是有些受歧视＝＝| 能考四、六级还是考四六级吧。我觉得大学生英语4级比PETS3,4都难．因为我后者考的分数分别是85.81但是4级的确分数考的不高全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。 PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下： 而大学英语四六级(College English Test Band 4)是考察大学在校学生的中国式英语水平测试.不过已经沦为教育部挣钱的工具了.
4，职称英语考试跟四级比哪个难啊没考过心里没底啊
您好！职称英语考试与英语四级考试有一些不同点。1）针对的考生不同。职称英语考试针对的是需要评职称的人，四级考试针对的是在校大学生；2）考试题型不同。职称英语试题均为客观题，四级考试则是主观题与客观题结合；3）职称英语考试可以带一本词典入场，四级考试则不允许。鉴于以上不同点，简单地判定哪个考试更难一些是不科学的。但是，大部分考生反映职称英语考试比四级要简单一些。因此好好复习，通过考试也是大有希望的。祝您学习愉快！评价目标 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报a级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报b级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报c级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。 为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： （一）词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报a级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2、申报b级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3、申报c级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 （二）语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义； 2、英语句子的结构和常用句型； 3、各种时、体的形式及其意义； 4、各种从句的构成及其意义； 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 （三）阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解阐述主旨的事实和细节； 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 5、根据所读材料进行判断和推论； 6、领会作者的观点、意图和态度。 考试内容 a、b、c三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务： （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题； （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。 第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
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