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1，我们通常所说的亩是市亩还是公亩就像一个学校多少多少亩一样 搜

在中国亩通常指市亩，一亩地约670平方米。
亩=市亩=6.667公亩=666.67平方米1公顷=100公亩=15市亩=10000平方米1英亩=6市亩一般说的占地面积的亩是指市亩。
亲，现在已经完全淡化亩这个单位的概念，一般就是指的亩，没有公亩市亩的区别的，一亩大约等于666平方米。

我们通常所说的亩是市亩还是公亩就像一个学校多少多少亩一样 搜

2，邯郸广平新职教多大

广平最大的校区，环境不错，占地500亩
邯郸广平新职教中心，占地500亩，先以建好的有260亩，
广平最大的校区，环境不错
广平职教中心设有汽修、计算机、烹饪、规模大
占地面积为500亩平方，设有汽修、计算机、烹饪、医护，规模大

邯郸广平新职教多大

3，余姚市职成教中心的占地面积

省级文明单位。 学校地处余姚市开丰路388号，开辟了电工、电子、电拖，学校建立了信息管理中心、PLC单片机、家电维修、公寓楼，占地415亩，校舍建筑面积11万多平方米，学校拥有教学楼、实训楼、行政楼、图书楼、体艺中心、普通宿舍、生活服务中心、短期培训相结合的较大规模的综合性学校，是国家级重点职业中学、400米跑道的标准运动场等较为完善的教学和生活服务设施、校园网络、校园闭路电视，省一级综合高中、制冷制热等11类专业实验实习室26个；配备了9个计算机房，还建有6只语音教室，12只多媒体教室余姚市职成教中心学校是一所集中高等职业教育、成人教育于一体，全日制教育、业余教育
余姚市职成教中心学校是一所集中高等职业教育、成人教育于一体，全日制教育、业余教育、短期培训相结合的较大规模的综合性学校，是国家级重点职业中学，省一级综合高中、省级文明单位。 学校地处余姚市开丰路388号，占地415亩，校舍建筑面积11万多平方米，学校拥有教学楼、实训楼、行政楼、图书楼、体艺中心、公寓楼、普通宿舍、生活服务中心、400米跑道的标准运动场等较为完善的教学和生活服务设施，开辟了电工、电子、电拖、plc单片机、家电维修、制冷制热等11类专业实验实习室26个；配备了9个计算机房，还建有6只语音教室，12只多媒体教室，学校建立了信息管理中心、校园网络、校园闭路电视、校园自动广播系统和安全报警系统等，总投资约2.18亿。

余姚市职成教中心的占地面积

4，新乡市职业教育中心详细情况

新乡市职业教育中心，于2008年7月由全市七所职业中专合并组建而成,其中新乡市第一职业中专为国家级重点。市信息工程学校、市旅游学校为国家级重点普通中专。按照市委、市政府的职业教育规划，新乡市职业教育中心将成为全市唯一的中职教育基地。职教中心地处市区繁华路段文化路61号（原新乡师专校区），占地100余亩，建筑面积近10万平方米，拥有现代化的教学、办公、体训、综合实验、学生公寓楼，大型餐厅等教育教学生活设施，是广大学生求知识学技能的理想场所。职教中心贯彻学生利益至上，服务学生至善的教育理念，学校实践六项承诺。----向学生提供最合适的教学模式。学校紧紧跟踪新乡及全国先进制造业、服务业的产业发展战略和热门职业走向，设有数控技术应用、旅游经营与管理、机电技术应用、计算机网络技术、制冷与空调技术、电子商务、商务英语、商务秘书等39个专业及专门化方向。计算机、服装、旅游经营与管理为省级重点专业。计算机应用与软件开发是国家级紧缺人才培养培训基地。学校实行以弹性化、个性化为特征的学分制，分层次教学创造了一套使学生肯学、会学、乐学的新颖教学法，确保学生学有所得、学有所成。 ----向学生提供最适用的职业技能。目前已经投资3000万元立项,正在建设建筑面积为15000平方米的地级市开放综合实训中心，实验、实训和实习设施将达到国内一流水准。学校依托先进的教学设施，传授新知识、新技术、新工艺、新方法，确保学生掌握先进实用的职业技能。毕业生上岗职业资格获得率达98%。 ----向学生提供最满意的就业岗位。学校用家长的眼光看就业，按学生的意愿抓推荐，为每个学生度身定制就业推荐方案，帮助学生找到称心的就业岗位。学校与新飞集团、金龙铜业公司、中科科技有限公司和各大旅行社等百余家知名企业集团建立了长期合作的毕业生供需渠道，就业网络已从本市延伸到了北京、上海、苏州、昆山、东莞、中山乃至国外。 ----向学生提供最真切的人文关怀。实施让家长放心、让学生舒心的服务型学生管理方式，关注学生的个性和特长的发展，积极发展学生入团、入党，注重培养学生干部，为学生的成长、成功、成才提供良好的教育。 ----向学生提供最有效的升学辅导。资深名师执教的高复班滚动开办，对口升学率达94%以上。学生跨入省内10余所大学深造不再是梦。----向学生提供最优惠的招生政策。学校教学质量高，就读门槛低，真切关切学生的忧、家长的愁。推出定向培养、就业保障、专业奖励、困难补助等一揽子惠及学生的政策，化解考生求学的一切烦恼。先学生之忧而忧，后学生之乐而乐，学生受益最大化，服务学生最优化是新乡市职教中心已经具备而有继续追求的办学境界。

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