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1,北京九年义务教育 新规定

应该不需要
要 ....考核一下

北京九年义务教育 新规定

2,北京教育新政策里本市学籍外地户籍能直升初中吗

问题是你外地户籍在京中考可能有麻烦家长先去中学和北京教委咨询2个问题,外地孩子在京中考资格有哪些,外地孩子在京中考报名限制有哪些(好像前几年是不准在京报普通高中的·也就没考大学资格)(非京籍中考生诉北京教委终审败诉(2014年)自己百度这新闻去··好好看看(当然在京异地高考也没完全放开也有报名限制,有苛刻异地高考条件不符合无法在京高考,符合在京高考外地孩子目前好像没资格报本科只能报个高职而已)以上仅供参考,别网上问不准,必须家长亲自去咨询北京中学老师和北京教委中招办来咨询外地孩子在京中考资格有哪些报考限制有哪些,还有外地孩子目前在京异地高考报考资格有哪些和报考限制有哪些(哪些不能报)也要搞明白,再决定孩子是回户籍地上中学还是在京上
我也不确定,还是看看专业人士怎么说。

北京教育新政策里本市学籍外地户籍能直升初中吗

3,北京市小升初最新政策

教育部重申“小升初”必须免试就近入学 优质初中“多校划片” 昨日,国家教育部官网公布了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(下简称《意见》),对落实义务教育免试就近入学作出要求。 《意见》明确提出,要逐步减少特长生招生,要求弱化个人兴趣爱好及特长与招生入学挂钩,到2016年,经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。 文件要求小升初开始前,县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开小升初具体政策,每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件,省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法等。学校也要主动公开招生结果等重要信息。 《意见》还提出,将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。另外将试行学区化办学,将初中和小学结合成片进行统筹管理,提倡多校协同、资源整合、九年一贯。 “僧多粥少”将随机派位 《意见》允许学生填报优质学校,但如果没被录取怎么办? 对此,教育部相关负责人回应,当出现学生报名人数多于招生人数情况时,要采取摇号等随机派位的方式确定录取学生。为确保公平,要事先告知家长、学生。未能进入参加派位学校的学生,县级教育行政部门将根据就近原则安排进入其他未招录满的学校就读。由于有优质高中招生指标合理分配到初中的政策,初中在一般学校就读的学生同样有机会进入优质高中。 小学择校者将统筹安排 小学择校的,能否在该小学附近就近升入初中?对此,原则上,学生应在户籍地、父母或其他法定监护人工作或居住地入学。不符合条件的,由小学所在地县级教育行政部门具体规定。对于小学人户分离但初中想回户籍所在地学校就读的学生,《意见》要求由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。 《意见》是否适用民校? 据悉,《意见》适用于公办义务教育学校,没有注明的均指公办学校。对于民办学校,《意见》并未作出明确规定,仅要求公办和民办学校均不得采取考试方式选拔学生。 小升初招生流程 单校划片 县级教育行政部门根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。 单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。 多校划片 对于城市老城区暂时难以实行单校划片的,可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。优质初中要纳入多校划片范围。 多校划片学校先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位方式确定学生。 未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。

北京市小升初最新政策

4,北京教委对后进京的孩子教育问题有什么规定吗

平等对待
今年北京市“小升初”整体择校生比例为10%,比去年有大幅下降。昨日(27日),北京市教委有关负责人表示,明年北京市将继续出台政策,以使“小升初”择校生比例继续下降。 北京市教委有关负责人表示,目前“择校”被很多人看作是家长和学生的一种权利。对教育系统而言,并不能过分干预这种权利。要从根源上解决“择校热”问题,须依靠义务教育的均衡化来实现。 明年“小升初”仍旧采取北京市教委出指导性意见、各区县教委具体负责的方式。区县教委要保证在每个区域内都有可供家长选择的优质教育资源。另外,教育主管部门要鼓励不同类型的学校办出各自特色。为此,教育部门明年还将组织专家团到各学校进行指导,依据学校特色帮助其制定未来发展规划。 北京市教委有关负责人透露,根据目前的统计数据,从今年9月到目前为止,北京市适龄打工子弟学生呈现上升趋势,统计人数为40万人。据介绍,今年9月,北京市统计的非北京户籍的外来务工人员子女为36.6万人,而目前这一数字上升了3.4万。昨日(27日),北京市教委再次重申了北京市此前整治打工子弟学校的两项底线原则,即对安全有严重隐患的学校予以取缔,保证每个孩子都有学上新课改计划明年启动,课程分必修和选修    选修课允许在不同班级上课 打破学期制满学分才能毕业 高考暂无“一考变多考”计划 高中“新课改”明年启用 “3+X”高考模式将基本稳定 备受各界关注的北京市高中新课改计划将于明年秋季启动。记者昨天(27日)从北京市教委和部分区县教委获悉,高中新课改将打破现有课程安排,分为选修和必修课。今后进入新课改的新高一学生将拥有自主选课的权利,实行耳目一新的“跑班上课”。有关负责人表示,2010年高考将是新课改框架内的新方案,不过在新方案中,现行的高考“3+X”模式将“保持最大程度的稳定”。 针对目前教育部门探讨的“一考变多考”的高考改革思路,北京市教委有关人士表示,目前该市暂无“一考变多考”的计划。据介绍,从下月起,该市将全面启动课程设置、教材选用等方面的培训。与小学、初中课改各区县自定进入时间不同,高中课改将采取所有区县整体进入的方式。 解读新课改 高中课程分必修选修 据了解,北京市高中课程改革将实行模块式教学。所有高中课程将被划分成为必修课和选修课两类,选修课又分为选修1、选修2。必修课是学生需要掌握的“基础知识”,选修课则为学生提供“多样选择”。每个科目设置了若干个学习模块,各个模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。 “新课改将打破课程的学期制。”北京市教委有关人士透露,一个模块10周左右时间可以修完,称为“学段”,每学年将分四个学段。学生一般学习9周,第10周进行考试,模块考试合格后学生便能拿到相应的学分。只有通过模块考试拿足学分,高中生才能毕业。 学生可按兴趣选课程 “新课改赋予高中生选课的权利。”部分区县教研机构负责人介绍说,不同层次的学校可按照自身特点开设选修课程,高中生也可依据自己的兴趣和爱好进行选择,部分实现“我的课程我做主”的新特点。 实行新课改后,高中将继续分文理科,同时学生可通过选修课发展自身个性。据介绍,相比目前高中生基本固定于一个班上课的情况,新课改新增的选修课将打破现有班级格局,允许学生在不同班级间“跑班上课”。

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