教育的最高境界和最终目的是，教育的最高境界是什么怎样辅导孩子功课效果明显
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-08-08 17:28:25
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1，教育的最高境界是什么怎样辅导孩子功课效果明显
最高境界是教化内心。仅孝顺而言。教育最高境界应该让这个人因为孝顺给父母端洗脚水。而不是教这个给父母端洗脚水，然后称之为孝。辅导孩子功课也是类似：首先要通过各种手段把孩子学习的信心，兴趣，热情等给调动起来，及让其有心学习。第二：协助孩子不断地在学习中改进学习方法。达到主动高效学习。第三：坚持不懈的做前两步。
2，教育的终极目的是什么人活着的终极是目标什么
因为，这个问题详细叙述有点难度，简单回答就是；人活着是为了欲望，欲望的终极是随着时间的变化而目标不确定。教育的终极目的是为了活着人的欲望，提供需要达到目的，必须的知识，资本。学习,永不止步 学不是说一天到晚抱着书本瞎看,无目的,要诚心对待,要制定自己的学习目标和计划,最主要的就 是培养求知欲. 古人言.活到老学到老. 真乃,千古名句.学人各地的风地人情,什么天文,人文,地理化学,均可参详 再者就是磨砺体能,和提高心理素质.养成良好的生活习惯,这样方能雄霸天下,留芳百世.
3，教育的最高境界是什么
“教育的最高境界是惩戒”，我赞同这种说法。并不是说惩戒就是从肢体和肌肤上进行惩罚，这只能说是一种浅显的教育方式，绝对没有实际用处。我听许多同学说教育的最高境界应该是鼓励、安慰或者感化，我并不否认这些观点，但不容否定的是：这些教育方法归根结底都是为了让他们真心感悟到自己的错误，而这一点，已经达到了“惩戒”的目的。
但有的时候，对于那些顽固不化和不懂得认真思考的孩子，许多老师们费尽了心机，也仍然不能够改变他们原来的状态，这个时候鼓励、感化对于他们都是毫无用处的。他们不但不会懂得感恩，甚至可能会对老师们怀恨在心。作为学生，我非常了解这一点。因此，在这种孩子身上，单纯的教育感化有时是起不到作用的。就像徐教授说的：“因为我们太爱他，而使他变得瞧不起我们，因为我们太爱孩子，而使孩子无动于衷。”“我们有亲情，我在情感的银行里面存足了我的资本，我爱他所以我打得起他。”在这种情况下，适当的锻炼，使他们重新树立自己活在这个世上的目的是最有效的办法。
我认为，在这个充满竞争的恶劣环境中，我们需要熊熊的烈火，将我们打造成最坚固的武器！
4，什么才是教育的最终目标
体育和德育、智育同等重要。教育家们认为，教育的最终目的应是培养精神、身体、道德充分发展的人。生活迷茫是因为没有找到人生的方向，不知道现在活在世上的真正意义，每个人心中都有自己的一个理想，有自己的未来，自己的生活方式，目标不一定要远大，它可以是一个快乐的标杆，每一次的目标都很简单，但又不是触手可及，这样你就会在满足中进步，且不会因为唾手可得造成失落感，以下是我写的，希望可以对你有帮助 红尘滚滚，茫茫人世，人活着为了什么？是为了一日三餐能填饱肚子，还是为了一觉醒来能看到旦日的朝阳，漫漫人生，为何常常显得这样平淡？但我知足。物欲横流，奢华竞逐的背后是空虚，庸俗，找不到人生的方向，就不知道活着的意义，也就活不出人生的味道。 有的人为了大众的福祉而殚精竭虑，生命虽短，却得以流星般地划过天际，以自己生命的摩擦和燃烧，瞬间照亮世界，应该说是值得的，用精神续写生命的长度，应该说是伟大的，然而这样的人生毕竟是少数的，更多人活在仰望之中，看到流星的陨落，为活着的人祈福，那么对于我这样一个平凡的人来讲，自然也不奢望活在别人的世界里，只求把自己脚下的路走好。 有的人在有限的生命里玩命，把生命浸泡在吃喝玩乐中，将生命放纵在骄奢淫逸里，人心不足蛇吞象，总嫌不能占有天下钱财，总恨不能享尽天下美色，食尽人间佳肴，"做的紧，也就加快了生命的旅程。" 有的人则戴着面具过活，活在虚荣，空虚的阴影里，追求浮华，浮躁，张扬； 然而却总以廉洁，简朴，平淡的字眼欺骗自己，蒙蔽他人，为了达到心中的目标，刻意做出样子，而实际上明争暗斗，夺来的只是透顶的诈伪和空虚。 在滚滚红尘中，拥有一份平淡，就拥有一份美丽；独守一份平淡，就拥有一份幸福。钟情平淡，喜欢平淡，我们才能善待生活，善待人生。 也唯有平淡，能够让我们避开名利纠缠，在一方斗室中精心描摹人生的画图。 平淡 不是人生之光的暗淡， 不是生命之火的熄灭， 不是超然事外的冷漠， 也不是看透世事的故作高深， 或强学古人的避世逃俗。 平淡的生活一样要活出滋味，活得精彩，平淡的生活也需要年轻时在外打拼，奋斗，不然哪来晚年品清茶淡酒，看云卷云舒的宁静闲适。给自己时常定一些目标，既不要望而生畏，也别触手可及，通过自己的努力，每天都有进步。纵然每日都是粗茶淡饭，也会品出其中新的味道，活在表面上的人，一辈子都是一副虚壳，没有灵魂的肉体。也永远无法摆脱束缚的枷锁，无法迎接旦日的朝阳！
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