1,一般企业工商管理培训的课程都有哪些

关于课程的安排其实每个学校都不同吧,但基本都分为理论课程+案例分析,我想你想问的应该是理论课程的分类吧。这里说一个我知道的,电子科技大学旗下那个小昂商学院的,共三大阶段,每阶段四门课,分别是:第一阶段:国学智慧与企业管理企业合同风险管理移动互联与大数据时代的商业模式创新新兴技术价值的识别与管理策略第二阶段:领导理论与实践新管理经济学管理的道与术领导部属关系管理第三阶段:管理会计非财务人员财务管理互联网+时代企业知识产权管理企业经营战略管理希望对你有帮助!

一般企业工商管理培训的课程都有哪些

2,怎样做一堂企业管理培训课的在线直播

如果只是想做一堂在线教育直播课,那么选择免费的在线直播平台就可以。如果企业想长期稳定的做公司内训、线上员工培训不妨考虑搭建企业自己的在线教育平台来满足需求,毕竟拥有自己的平台,直播肯定是稳定清晰的,而且可以积累自己的数据库,效果肯定是更好的。
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你要给别人讲课的话,出了需要丰富的专业知识外,还要有幽默生动的表达能力,增强你的亲和力,才能吸引听众,提高效果,否则把听众的讲的睡觉了,成为催眠曲。

怎样做一堂企业管理培训课的在线直播

3,企业管理人员应该提供什么样的培训课程

? 对参加者有明确的选择标准。世上没有包治百病的灵丹妙药,也没有适合所有人的管理课程。如果主办者告诉你他的课程适合一切关心自我发展的经理、主管、适合所有销售经理......,那么你千万要小心。任何销售课程都不可能兼顾有十年推销经验的业务经理和刚刚入行的业务员之间的不同需要。管理课程的针对性越强,培训效果就越好。  ? 系统而专业化的课程。在世界范围,管理培训是一个行业,严肃的培训公 司往往历经几年、几十年才能开发、完善一、两个系统的课程。而且他们都把自己的培训活动限制在自己最擅长的领域。比如,瑞典的麦古利国际(Mercuri International)就是一家有 45 年历史的国际性培训公司,是世界上公认的销售与营销培训专家。因此它的绝大多数课程都围绕销售与营销设计。再如,优先管理(Priority Management)是一家起源于加拿大,至今在 全世界已有 350 多间分公司的国际性培训机构。它的专长是时间管理与个 人成效训练。  ? 由专业培训顾问主讲。大致而言,有三类讲师会出现在管理培训的课堂上。 一是教授,二是实践者,三是培训顾问。教授型讲师的优点是系统性强,注重理论。缺点是易于实际脱节,理论老化,一二三四甲乙丙丁,听起来费时费力。实践者是指在商业领域从事相关工作的人。他们有实际经验,但恰恰因为受经历限制,很难做到客观,对他适用的经验往往不适用于你。而且未必有足够的展示能力。最理想的讲师是有专业培训机构支持的管理培训顾问。这是管理培训行业的正规部队。他们有与大批类型各异的企业打交道的经验,因而能够客观地对待他们讲解的课程。由于了解企业的实际需要,他们没有兴趣纠缠理论,注意力放在实用的技巧或诀窍上,所以他们的讲课往往能让学员在较短的时间里得到最多干货。  ? 培训背后要有强大的课程开发、改造能力的支持。培训也是产品,存在 一定的生命周期,需要根据社会经济环境、企业类型进行不间断的改造。这也是国际性专业培训机构的课程有较强生命力的原因所在。他们要求散布在世界各地的分公司或顾问向总部缴纳相当一部分收入,用于现有培训产 品的改造和新产 品开发,然后供各地采用。卡内基训练、优先管理等都是如此,每一位学员缴的费用都有一部分作为权利金返还到各项目的世界总部。《个人成效与时间管理训练》是优先管理的招牌产品,全球有上百万经理人受过训练,其中绝大部分学员终生天天从中受益。优先管理依靠这个课程的可观收入,组织北美大批学者、经理、专业人士开发了一个发掘个人和组织成效的新课程《个人与组织成效开发课程(PQ-I)》。该课程帮助个人或组织科学地了解当今商业环境必备哪些能力,认识自身的能力结构,找出能力缺位。当前全球领先公司正在争相尽速转型为学习型企业,却苦于缺乏科学的工具以及实质性的指导。优先管理的新课程正好迎合这个需求,因而推出伊始便获得极大成功。这种开发能力是一般培训机构所无法企及的。  ? 参加短期培训切切牢记:一定只应该由一家专业培训公司授课。正规的培训课程成本很高,营销费用、培训顾问费用、权利金、资料、场地等等。没有哪个组织者有能力为两三天的训练请好几位顾问授课。正如没有一家音乐制作公司有能力同时请几位天皇巨星灌制一盘 CD 。何况来自不同机构的讲师几乎没有可能协调各自的内容,培训质量难以保证。那么做纯粹是出 力不讨好。所以,万一真有一个短期培训号称名家汇萃,千万要小心,其中难免有什么问题
成功的企业普遍认识到进一步发展的动力将是人,因此越来越多的公司舍得在管理培训上投入巨资。在参加培训过程中,企业的培训行为渐趋成熟,不再满足于"煽情"一时却不能带来参加者行为改变的所谓"培训"。另一方面,市场上可供选择的培训产品越来越多,那么究竟应该选择什么样的管理培训呢? 对参加者有明确的选择标准。世上没有包治百病的灵丹妙药,也没有适合所有人的管理课程。如果主办者告诉你他的课程"适合一切关心自我发展的经理、主管"、"适合所有销售经理"......,那么你千万要小心。任何销售课程都不可能兼顾有十年推销经验的业务经理和刚刚入行的业务员之间的不同需要。管理课程的针对性越强,培训效果就越好。 系统而专业化的课程。在世界范围,管理培训是一个行业,严肃的培训公 司往往历经几年、几十年才能开发、完善一、两个系统的课程。而且他们都把自己的培训活动限制在自己最擅长的领域。比如,瑞典的麦古利国际(mercuri international)就是一家有 45 年历史的国际性培训公司,是世界上公认的销售与营销培训专家。因此它的绝大多数课程都围绕销售与营销设计。再如,优先管理(priority management)是一家起源于加拿大,至今在 全世界已有 350 多间分公司的国际性培训机构。它的专长是时间管理与个 人成效训练。 由专业培训顾问主讲。大致而言,有三类讲师会出现在管理培训的课堂上。 一是"教授",二是"实践者",三是"培训顾问"。教授型讲师的优点是系统性强,注重理论。缺点是易于实际脱节,理论老化,一二三四甲乙丙丁,听起来费时费力。实践者是指在商业领域从事相关工作的人。他们有实际经验,但恰恰因为受经历限制,很难做到客观,对他适用的经验往往不适用于你。而且未必有足够的展示能力。最理想的讲师是有专业培训机构支持的管理培训顾问。这是管理培训行业的正规部队。他们有与大批类型各异的企业打交道的经验,因而能够客观地对待他们讲解的课程。由于了解企业的实际需要,他们没有兴趣纠缠理论,注意力放在实用的技巧或诀窍上,所以他们的讲课往往能让学员在较短的时间里得到最多"干货"。 培训背后要有强大的课程开发、改造能力的支持。培训也是产品,存在 一定的生命周期,需要根据社会经济环境、企业类型进行不间断的改造。这也是国际性专业培训机构的课程有较强生命力的原因所在。他们要求散布在世界各地的分公司或顾问向总部缴纳相当一部分收入,用于现有培训产 品的改造和新产 品开发,然后供各地采用。卡内基训练、优先管理等都是如此,每一位学员缴的费用都有一部分作为权利金返还到各项目的世界总部。《个人成效与时间管理训练》是优先管理的招牌产品,全球有上百万经理人受过训练,其中绝大部分学员终生天天从中受益。优先管理依靠这个课程的可观收入,组织北美大批学者、经理、专业人士开发了一个发掘个人和组织成效的新课程《个人与组织成效开发课程(pq-i)》。该课程帮助个人或组织科学地了解当今商业环境必备哪些能力,认识自身的能力结构,找出能力缺位。当前全球领先公司正在争相尽速转型为"学习型企业",却苦于缺乏科学的工具以及实质性的指导。优先管理的新课程正好迎合这个需求,因而推出伊始便获得极大成功。这种开发能力是一般培训机构所无法企及的。 参加短期培训切切牢记:一定只应该由一家专业培训公司授课。正规的培训课程成本很高,营销费用、培训顾问费用、权利金、资料、场地等等。没有哪个组织者有能力为两三天的训练请好几位顾问授课。正如没有一家音乐制作公司有能力同时请几位天皇巨星灌制一盘 cd 。何况来自不同机构的讲师几乎没有可能协调各自的内容,培训质量难以保证。那么做纯粹是出 力不讨好。

企业管理人员应该提供什么样的培训课程

4,企业管理培训课程包括哪些

企业管理培训课程包括;意志培训、认知培训、技能培训、职业培训等。1、意志培训意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定,但最少一周,最多一个月为宜。时间太少,新员工还没进入状态就结束了,时间太长会造成员工的厌烦心理,再说企业的成本也会大幅增加。2、认知培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。3、技能培训技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。技能培训有两种培训模式:一是集中培训,即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训,这样可以扩大技能的传播范围,节约培训成本,但沟通难以深入,并且要达到一定的人数才适合集中培训。4、职业培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。企业管理培训的特点1、实效性企业培训课程主要是通过对员工提供培训,以便提升员工们的专业技能和专业知识,这也是企业经营者让员工参加企业培训的主要目的,因此实效性是优秀的企业培训课程的最为突出的特点。2、针对性每个企业的文化背景以及所需要应对的情况和问题都不尽相同,员工所需要剖析和处理的矛盾或问题也都有着巨大的差异。因此优秀的企业培训课程需要对他们提供有针对性的培训内容,让各个企业的员工能够针对企业当前面临的处境进行探析、钻研,找到处置问题的独到方法。 3、专业性优秀的企业培训课程的第三个特点就是具备专业性,其能够为参与培训的员工提供与行业息息相关的知识和技能教育,让员工在其岗位上就能够学到与行业直接相关的知识,提高其行业素养,从而带动这个公司的整体素质,也许也会间接影响客户的评判,进而给企业赢得更多客户。
企业管理培训范畴很大,现在的培训课程都很系统了,可以分不同层面看。从管理维度上看,有营销管理、财税管理、人力资源管理、综合管理;从专业管理上细分的话,例如人力资源管理,又分为选育用留、绩效管理、薪酬管理、培训体系、劳务关系等内容;从普适性较强的培训看,例如团队管理,又分为跨部门沟通、教练技术、激励方案、人才甄选等内容。
第一部分 优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的常见问题,清晰中层角色、作用和责任第二部分 管理者的管理技能一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构2.系统思考的三个方面3.系统思考的结构化分解思路4.案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法 1.计划管理的PDCA管理循环2.目标管理SMART原则 3.计划分解的5W2H方法4.管理工具--甘特图的应用5.高效时间管理的20个方法案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队1.优秀团队的特征2.组织形成的五个条件3.组织的四层次—执行力中常被忽视的重要层次4.部门组织设计和人员安排上,做到精干高效的实用方法5.团队内如何做到人岗相配,优势互补,人力资源最大化 6.组织内上下级指挥汇报系统的五原则7.授权中常见的八种现象8.有效授权的七个层次9.游戏体验:体验式游戏,让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效四、培养员工的能力---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来1.培育主体应有的心态定位 2.四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点3.三种方式培养员工的关键点:OJT(岗上培养)+OffJT(集中培训)+SD(自我启发)4.如何制定培育计划5.岗上指导的五个步骤6.工作中教导的六个时机7.新员工培训的六个要点8.案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧,让团队减少内耗,协同一致完成目标1.以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析2.达成良好沟通应该具备的五大心态3.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别4.沟通行为中的五个注意事项5.沟通中所蕴含的人性智慧6.部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法7.与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领8.如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的10.案例讨论:企业中常见的主管与下属冲突问题的解决 六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队1.激励的原理:刺激—需求—行动2.激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论 3.激励中的常见误区4.不同层次员工的不同需求5.工作中激励的六种方式6.案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务七、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。1.执行中的常见八大误区分析2.如何从心态上提高执行力3.如何从行为习惯上提高执行力4.如何从制度的制定与执行上提高执行力5.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)6.案例分析:从“质量事故”和“计划拖延完成”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸第三部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战斗力的精英团队1.何谓领导力:道&术2.领导与管理的五大区别3.领导的软权力与硬权利4.提升个人影响力的五个方面5.领导的四种类型6.情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格7.情境领导:针对不同性格的员工,调整领导风格8.教练型领导的核心:“人”的问题解决了,才能从根本上解决“事”的问题9.角色扮演:针对四种员工做领导风格的调整10.视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力
我最近要参加培训,所以对这方面还比较了解,企业管理培训课程包括:总裁研修班,中高层管理课程,企业内训,国学,营销总监班,并购班,女子学堂等等。当然,不同层次的人才,对课程的选择是不同的。下面以知名培训机构博商管理科学研究院的课程举例。 对于企业老板,可以选择总裁班,比如博商的商界精英班,它采取1+1的教学模式,咨询式教学,已第9次升级改版,很受学员欢迎。当然,老板也可以选择他们的企业并购重组课程、传统文化与现代管理课程、营销总监实战课程等,提高综合能力。而针对中高层人才,博商专门开设了商界英才班、营销总监实战班等。
因为企业有许多部门组织,各担任不同的职掌与功能,所以多半会针对企业的发展需求与愿景,以企业文化为核心基础,在发展的共识下规画整体的培训计划。企业管理培训课程分为:企业内训课程和公开课。内训就是针对某一特定的企业内部员工进行有针对性的培训,内训包括公共企业文化以及制度培训,和专项技能的企业内训。公开课是公开的针对多个企业进行广泛的培训,没有针对特定的企业,一般公开课都是一些企业文化,以及大的经济形势等。一般而言,企业管理培训课程主要包括:卓越团队建设、高效执行力、激励艺术、如何提高领导效能力、卓越领导力、领导艺术与管理沟通、卓越班组长管理艺术、卓越管理、团队沟通与协作能力提升、角色认知、员工职业心态、职场商务礼仪与沟通技巧、跳出思维的盒子--创新思维、非人力资源经理的人力资源管理、员工职业生涯规划、薪酬管理和长期激励体系建设、目标管理、时间管理、新劳动合同法下的企业人力资源法律风险、房地产企业成本控制与纳税筹划实务、营销礼仪、压力与情绪化管理、从优秀专才走向管理精英、新进员工职业化训练、党政领导干部综合管理能力提升、MTP-基层管理者的管理技能、酒店经济效益八大策略、企业职业化形象、品牌塑造与整合营销、品牌营销策略、中小企业融资方法与技巧、人才识别与招聘、如何突破企业管理瓶颈、金牌店长管理技能训练、企业再造与二次创业、中小企业财务风险管理、企业形象与企业文化、传统文化与茶道养生、人性激励与效绩管理、高绩效职业经理人十项管理技能等。企业战略与可持续发展、易经思维与企业家管理素养、TTT培训师培训、职场人士的情商训练、如何打造领导者的影响力、赢在中层--打造企业卓越管理团队、企业劳动纠纷风险控制、做个好伯乐--高效招募与选聘技巧、职业人士必知的经济学常识、公文写作训练、商务谈判中的谋略应用、有效的销售团队激励与管理、如何正确引导与管理80-90后、品牌策划实务与案例分析、涉税风险规避与税务筹划、绩效管理及实施难点解析、绩效问题分析与解决、年终绩效考核与薪酬设计方案、如何吸引、用好、留住关键性人才、阳光心态塑造、团队王国--高效团队凝聚力提升训练。

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