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1,怎样与家长沟通

作者:万小梅工作三年多,在这三年多的时间里,我学到了很多以前在学校所接触不到的东西。比如说:怎样以家长沟通。刚开始,看到家长来的时候,会特别的紧张,不知道该怎样和家长交流,只是一味的和孩子说“再见”。为此,以前的园长也曾找过我很多遍,让我试着和家长交流。因为家人工作的原因,离开了从前的幼儿园来到了一个新的工作环境里。在这里工作了一年多,也总结了一些和家长交流的经验,面对家长也不再紧张,而是和他们侃侃而谈。现在我就把这些经验和大家分享一下。一、教师应尊重家长俗话说:家长是孩子的第一任教师,事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的,所以,从某种意义上讲,教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——为了给孩子提供一个更好的教育环境而努力!既要尊重家长同时家长又要尊重老师,互相尊重就是建立和保持良好合作关系的一个重要前提。二、教师要与家长保持平等有关系,保证交流渠道的通畅。教师不要在孩子面前评判家长的对错,应共识而不争高下。在很多情况下,由于教师和家长在抚养教育孩子的问题处在的位置不同,而产生很多不同的看法。比如说:四岁左右的孩子控制能力较差,在玩的时候,会为了某些他认为不对的事而在打出手,在我们看来,这是很正常的,可是对于家长却不是这样认为。家长会认为自己的孩子在幼儿园受欺负,会给孩子灌输:如果别人打人,你就打他的思想。在这种情况下,我们通常应当把自己的看法向家长表达清楚,而不要急于下结论。所以教师不但要会表达,还要会倾听。只要在相互尊重,平等、理解上达成共识,才能有效地解决问题。三、教师与家长交谈要讲求谈话技巧。教师要善于抓住孩子的特点,有针对性地与家长进行交流,而且针对不同类型的家庭以及具有不同职业和文化素养的家长,教师应当讲究一点交流艺术。要求谈话技巧并不等于说话要圆滑,不着边际,甚至言不由衷,这些都是不可取的。和家长的交流要建立在真诚关心孩子的基础上。另外,在交流中,遇到矛盾冲突时,无论家长对老师产生任何的意见和看法时,都应当从为了孩子的角度去理解家长,并真诚地表达自己的看法,应尽量避免“不能”“不要”“不行”等消极的角度去评论或建议。人与人之间的交往都应以诚为贵,但同样的意思也可以用不同的方法来表达。而结果也可以是千变万化,但最终目的只有一个:一切为了孩子可以得到更好的教育。四、对家长的不同需求给予具体的指导和帮助。以上几点是我所积累的经验,希望与大家共同分享!

怎样与家长沟通

2,怎样实现教师与家长的有效沟通

我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息。因为家长的职业、性格、认知水平的不同,他们的教育观念和教育方式也不尽相同。你可以通过走访、电访或和学生的聊天中,了解家里父母的立场,对孩子的教育方法,甚至可以感觉出家庭是否和睦,什么是他们忌讳的,什么是他们喜欢的等等。这样,在和家长的沟通时,就更能知己知彼。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园能否和谐牵手,最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响,其中教师与家长交流沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。一、现代家长对幼儿教育的需求随着社会的不断发展,家长对幼儿园教育的需求趋于多元化,要求也在不断提高。幼儿园应该有针对性地满足幼儿家长的合理需求,不断加强家园之间的有效沟通,促进幼儿健康和谐发展。幼儿家长对幼儿园、教师的期望和要求主要包括:有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热情周到的服务,并能经常听取家长的意见、建议;关注幼儿的营养健康、情绪情感体验;注重幼儿智力发展和良好行为习惯的养成;以及教师对幼儿的日常照料能力、与家长沟通的能力、与同事合作的能力;等等。二、教师与家长沟通的策略针对不同层次家长的教育需求,沟通方式因人而异。因此,教师应该拓展思维,灵活机动,游刃有余地实现与家长的有效沟通。和家长交流沟通要遵循“十二字”原则,即“一视同仁、区别对待、真诚热情”。教师与家长交流沟通时,首先,汇报孩子近来的发展情况。多谈孩子的优点和发展变化,谈幼儿的缺点和不足时要婉转、含蓄、淡化。其次,了解幼儿在家里的情况及家长的教育方法,帮助家长分析查找存在问题的原因。最后,提出解决问题的设想和方法及家长需要配合的事项。三、教师与家长沟通的技巧幼儿教师要讲究与家长交流的方式和技巧,才能赢得家长的信任,家园工作才会更融洽、更和谐、更有序地开展。教师与家长交流沟通要注意做到“八要八不要”:一要态度谦和,文明礼貌,不要盛气凌人;二要坦诚相待,以平和平等的心态与家长推心置腹地交谈,不要居高临下,喋喋不休地数落家长或幼儿的过失;三要客观公正地评价自己,不要炫耀自己;四要实事求是,不要夸大其词;五要心中有数,不要随意发挥;六要敢于担当,不要推卸责任;七要一分为二,不要以点概面;八要留有余地,不要主观臆断。(作者单位:濮阳市第二实验幼儿园)

怎样实现教师与家长的有效沟通

3,要如何和爸妈沟通

认真学习,考好点就是最好的沟通了!
要学会和父母沟通,有话讲清楚,和父母沟通,最要紧的是尊重,尊重父母,尊重父母的意见。不要直接顶撞,平心静气的说出你的观点,并客观的肯定父母意见中的有益部分,再提出自己的已建和观点,求同存异,不要把自己的观点强加于人。创造良好的沟通气氛,你们才能和谐的沟通,你们的关系才会越处越好
朋友:毕竟你和你父母之间存在代沟已是既成事实,要跨越这个鸿沟是需要时间的; 古语说“可怜天下父母心”,父母对孩子的关注是无时无刻、无处不在的;因而,父母经常会觉得孩子的一些事做的不够好;他们会担心孩子三餐有没有吃好、天冷有没有加衣、工作顺心不顺心、人际关系好不好、有没有女朋友(男朋友)。。。凡此种种都成了父母对孩子的“束缚”、指责,特别是处于逆反心理时期的孩子,更会觉得父母确实太唠叨、管得太宽,而且还有点吹毛求疵的,实在令人受不了。。。 其实父母的唠叨多是疼爱儿女的,只是这种方式很难为年轻人接受,有时争吵也就在所难免。 你父母做为过来人,总担心孩子在人生路上行差踏错,所以往往会把自己的主意“强加”在孩子身上;殊不知长大的孩子已经有着自己的独立见解,尤其不希望父母过多地干涉自己的自由,父母对儿女工作、学习、交友、婚姻方面过多的自作主张的安排,往往会因为子女的反感或反抗而事与愿违。。。 你和父母的关系是血浓于水、骨肉情深,这就是你和父母在一起或许会觉得格格不入,或许会因为一些小事情而吵得不可开交,而不在一起又会互相想念的根本原因。 如果两代人之间可以做到尊老爱幼、遇事共同切磋,互相包容、互相谅解,就可以有效地消除隔阂、融洽相处了。
用心良苦
1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上存在的困惑,和父母说说心理话,让父母了解孩子的内心想法。 2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴,多站在父母的角度思考,体谅父母的心情和难处。3、尊重理解。有事外出,应主动与父母联系,免得父母担心,要多听听父母的观点,同时也要提出自己的观点。当观点发生分歧时,双方要冷静思考产生分歧的原因及解决的对策。达到求同存异的沟通结果。4、多些宽容。遇事不必斤斤计较,因为父母是最爱我们的人,也是我们最爱的人。5、有错就改。不隐瞒自己的错误,让父母帮助我们改正错误,父母是我们最好的朋友。6、主动帮助。帮父母做些力 所能及的事,让他们开心。

要如何和爸妈沟通

4,教师与家长沟通的技巧

一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是不够的:教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。应该说,这是校园人际关系中难度较大的一种关系。因为家长的职业不同、层次不同,教育孩子的观念也不同,要让他们都能与学校“步调一致”,真的很不容易。为培养创造性人才提供一个良好的大教育环境。教师与家长必须做到互相配合,和谐施教,共育新人。 一 .“尊重”是教师与家长沟通的前提 尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。 教师不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立,还可能引起学生对家长或教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”。 二、“家访”是教师与家长沟通的重要手段。 1、教师的家访。每次家访最好事先与家长约定,不做“不速之客”,以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。家访一定要围绕事先确定的目的进行,最好请任课老师陪同。一方面显得较有诚意与重视,另一方面也可以加强老师与学生之间的联系。教师在家访中要有诚心和爱心,讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。如果教师对家长抱有诚心,对学生拥有一颗爱心,那么,家长必然会成为教师的朋友。切记,表扬学生就是表扬家长,批评学生就是在打家长的脸。 三、“倾听”是教师与家长沟通的艺术。 任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”,有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此,教师要放下“教育权威”的架子,经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。
倾听家访尊重
你是想老师想方法和家长沟通?还是家长想和老师沟通``说详细点嘛`
教师与家长沟通的方式很多,可以家访,可以电话,也可以利用家长会时间交流一些普遍问题,只要用心的交流孩子的情况,每个家长都会接受的。沟通时,要了解和肯定孩子的优点,孩子存在不足的地方要注意说话的技巧,要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的,而不是找家长来批评孩子的。因为孩子还在成长,都还没有定性,可以建议孩子努力的方向,可以提出一些好的建议请家长思考,这样才能让家庭教育与学校教育较好的结合起来,家长的配合无疑会提高教育教学质量水平,教师的工作成效也才会得到彰显。

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