如何推进驾驶员职业教育，如何进一步推进职业教育发展
来源：整理 编辑：职业培训教育 2024-04-08 02:06:30
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1，如何进一步推进职业教育发展
可以从以下几个方面着手：充分发挥政府的统筹作用；深化产教融合、校企合作；拓宽技术技能人才成长通道；推进职业院校人事制度改革；多渠道筹措职业教育经费；优化职业教育发展环境
2，怎样做好加强营运车辆司机的安全教育
进一步加强对营运驾驶员进行职业道德，严把市场准入关。 （三）是严把营运车辆驾驶员从业资格关，严禁旅客携带易燃易爆危险品进站，及行车记录进行全面检查、安全意识教育和运输法规，严格资质条件。主要是严格实行营运驾驶员从业资格制度，要被责令退出道路运输市场，严禁售超员票。主要是严格执行车辆技术等级评定制度，不放超员车辆出站。督促汽车客运站建立健全安全管理制度。在进行经营资质等级评定工作中，确保客车不超员；严把营运车辆技术关，在公安部门对驾驶员操作技术考试合格的基础上、上车。 （二）是严把营运车辆技术状况关、不超速，不符合技术标准的客运车辆要被强制退出道路运输市场。 （四）搞好汽车客运站的安全监督主要是指严把运输经营者市场准入关、业务等知识的培训，不符合许可条件特别是安全生产不符合要求的运输企业。 除此之外。详细内容（一）是严把运输经营者市场准入关，严格按照客运车辆排班制度发车；严把客运驾驶员资格关，并进行严格考试，对客运车辆进行定期维护。主要是完善道路运输市场准入制度，坚决不得从事客运车辆驾驶，交警及交通部门还将对客运车辆进行“一监督”，确保车辆技术状况良好，不符合资格的客运车辆驾驶员一律不得进入道路运输市场、考核，确保营运驾驶员素质符合要求、检测，对所有客运车辆驾驶员要进行安全教育，加强营运车辆定期维护和综合性能检测，减少因车辆机械故障原因造成的事故，驾照已被交警部门记满12分或发生重大交通事故负有主要责任的驾驶员，确保客运车辆行驶400公里以上必须配备两名以上驾驶员一监督主要是指加强客运站场的监督，发超员车，把运输经营者的安全生产条件作为市场准入和确定经营范围的重要依据
3，什么是全日制驾驶职业教育
就是职业技校之类的全日制院校。例如：某某技师学院；某某职业中专。这些都是全日制的职业院校。一般都有职业驾驶专业，或者说有资质培训高级技工（包括驾驶技工）。你只是说了一个学校的名字我们怎么知道你要问什么呀而且地名都没有明确指出来你想让回答你的人全中国跑么？
4，如何加强驾驶员教育培训 切实规范出租车经营行为
一是严格报考驾驶人的考核机制。在驾驶培训工作中，必须加强对报考驾驶人的审核，把好入学关。因为机动车是一种高效能的交通工具，要保证驾驶机动车的安全，就必须了解和掌握其性能和工作原理，熟悉交通法律法规，这就要求报考学员有一定的文化基础。在规定的时间内掌握机械常识和驾驶技能，从长远看，也有利于驾驶人队伍的整体素质。 二是严把报考驾驶人体检关。人，从一生下来就有千差万别，在相同的教育和训练下，人的心理品质发展变化也不尽相同。在相同的车辆和道路交通条件下，有些人多次发生交通事故，而有些人则很少肇事或不肇事。这就说明有些人具备良好的驾驶心理，而有些人则不具备。如果事先对所有报考驾驶人进行心理测试，把一些驾驶心理差的学员先淘汰掉，那么就会大大减少交通事故的发生，因为有心理障碍的人是无法通过训练来弥补的。 三是加强对报考驾驶人的法制教育和职业道德教育。驾校的宗旨就是为社会输送“德才”兼备的驾驶人，为地方经济建设服务。为达到这一宗旨，对新学驾驶人的法制教育和职业道德教育就显得尤为重要。因为良好的职业道德有利于提高驾驶人的遵守交通法律法规的自觉性，使他们知法守法，养成遵守公德和公共秩序的良好习惯，助人为乐，更好地为社会服务。（一）车客车貌规范 1、车辆外观 车身：清洁，车身完好，无剐蹭、碰撞痕迹。 门饰字样为企业标准简称，粘贴平整、字迹清晰。并喷印96511。 玻璃：干净明亮，无破损，无遮蔽物。车窗玻璃升降、滑动自如。 张贴装饰物：车辆内外只能张贴、摆放经批准允许使用的张贴物和装饰物。在前风档玻璃右上角（从车里向外方向）从右到左依次张贴营运证、年检标志、环保标志等有效标志。 应在两侧后车门车窗后下角对称张贴有效价标，字迹清晰、粘贴端正平整。车辆牌照：清洁平整，字号清晰，悬挂端正，无遮挡、反光物。 车灯：照明灯齐全，干净明亮，功能完备。标志灯摆放端正，字迹清晰，整洁明亮，功能正常。 轮胎、轮胎盖、翼子板：齐全完好，光亮干净，轮胎胎面无过度磨损现象。
5，对机动车驾驶员应当如何进行培训麻烦告诉我
道路运输条例第四十七长规定：机动车驾驶员培训机构应当按照国务院交通主管部门规定的教学大纲进行培训，确保培训质量。培训结业的，应当向参加培训的人员颁发培训结业证书。
这里所说的“教学大纲”，是指国务院交通主管部门规定的机动车驾驶员培训教学大纲。
这一规定包含两层含义：
（1）机动车驾驶员培训机构必须并且只能按照国务院交通主管部门规定的教学大纲进行培训，不可使用其他部门规定的教学大纲，也不可自行规定教学大纲。
（2）机动车驾驶员培训机构应当按照教学大纲规定的教学要求、课时分配和教学内容进行培训，确保培训质量。
本条所指的培训结业证书是指机动车驾驶培训学员在按照规定的要求进行培训并结业后，由交通主管部门向其核发的证书，这是机动车驾驶学员申请机动车驾驶考试的重要凭证。
机动车驾驶员培训包括以下种类：①初学驾驶培训（非职业和职业）；②增驾车型培训；③非职业转职业驾驶培训；④驾驶员职业技能鉴定培训；⑤机动车驾驶员再教育培训；⑥与驾驶机动车相关的其他培训。机动车驾驶员培训方式分为全日制、学时制两种，学员可根据情况自由选择培训种类及培训方式。
本条进一步规定了交通主管部门和道路运输管理机构负责机动车驾驶培训的行业管理。《中华人民共和国道路交通安全法》和《关于研究道路交通管理分工和地方交通公安机构干警授衔问题的会议纪要》（国阅[1993]204号）规定，机动车驾驶员（专门的拖拉机驾驶员培训除外）的管理由交通部门和公安部门共同负责。根据《道路交通安全法》第二十条规定，交通主管部门负责对驾驶培训学校、驾驶培训班实行资格管理，负责对机动车驾驶培训机构和驾驶员培训工作进行宏观方面的行业管理，包括制定管理规章、技术标准、教学大纲，负责规划布局和实施监督检查。根据《道路交通安全法》第十九条的规定：驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。申请机动车驾驶证，应当符合国务院公安部门规定的驾驶许可条件；经考虑合格后，由公安机关交通管理部门发给相应类别的机动车驾驶员证。因此公安部门负责驾驶员的发证工作。为保证驾驶员的质量和确保交通安全，交通部门和公安部门依据各自职责在对机动车驾驶培训和驾驶证发放的管理中，应当相互配合、支持。交通部门在制定机动车驾驶培训机构技术标准时，涉及交通安全方面时，要充分听取公安部门的意见；公安部门对驾驶员的考核发证工作，应当充分依据交通部门颁发的机动车驾驶培训结果证明。
（3）保证机动车驾驶培训质量。
机动车驾驶培训机构必须严格按照许可规定的规范和规模培训驾驶员，严格执行交通部颁发的教学计划和教学大纲，使用统编教材，交通部1996年印发的《关于发布〈汽车驾驶员培训教学计划和教学大纲〉的通知》和《关于驾驶员培训学时补充规定的通知》规定，《汽车驾驶员培训教学计划》包括培训目标、设置课程内容与教学基本要求、学习期限与课时分配等内容；《汽车驾驶员培训教学大纲》包括道路交通管理法规，安全行车知识，驾驶员的职业道德，汽车概述，发动机、底盘、电气设备，汽车维护与随车工具、发动机一般常见故障的检查与处理、底盘一般常见故障的检查与处理、发动机油和电路故障的检查与排除，汽车驾驶基础理论与训练，一般道路驾驶与式样驾驶，复杂道路和夜间、重车驾驶，特殊条件下驾驶和节约燃料、轮胎的驾驶，驾驶员考试的内容、办法、标准和注意事项以及道路运输法规等内容。
在《中华人民共和国道路运输条例》的起草过程，不少同志建议机动车驾驶培训坚持先培训、后考核和凭机动车培训结业证书向公安车辆管理机关申请考试的制度，但考虑本条例规定的是机动车驾驶培训的有关内容，不涉及机动车驾驶发证的，因此本条例没有对此进行硬性规定。但尽管如此，为了确保机动车驾驶员的驾驶技能和业务素质，由于机动车驾驶员的驾驶水平直接关系到道路交通安全，关系其他交通当事人的生命安全，关系到社会公共安全，公安机关在以机动车驾驶培训人员进行考试，核发机动车驾驶执照时，应当严格执行机动车驾驶培训坚持先培训、后考核和凭机动车培训结业证书申请考试的制度。更何况，道路交通安全是一个世界性难题，必须坚持综合治理，对症下药，多管齐下，需要交通部门和公安部门协调和密切配合。
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