哪个国首先提出的职业教育，是谁在国内首先提出就业教育理念的
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-09-25 21:19:58
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1，是谁在国内首先提出就业教育理念的
周怀军，就业教育专家，计算机学士，企业管理硕士。1999年3月，从加拿大回国创立新东方IT教育，任总经理。在学习吸收了北美职业人才培养模式之后，在国内首创“IT就业班”，得到了业界广泛认可。2003年4月创立北京新科海学校。任校长。在国内首先提出“就业教育理念”， 
2，职业教育最早始于哪个国家
班级授课制最早始于我国1862年清政府开办的啥？
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3，职业教育是哪个国家的
职业教育每个国家都有，这是一个国家经济是否发达的标志之一，职业教育发达的国家，经济就发达，行业标准也规范。德国的职业教育是最好的国家。尤其是德国的“双元制”教学，被世界很多国家学习。
4，哪些国家采取了职业教育采用了合作教育的体系
在《国家职业教育改革实施方案》的第十条中提到：推动校企全面加强深度合作。即职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的课程、师资等资源，企业应当依法履行实施职业教育的义务，利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作，促进人力资源开发。校企合作中，学校可从中获得智力、专利、教育、劳务等报酬，具体分配由学校按规定自行处理。在开展国家产教融合建设试点基础上，建立产教融合型企业认证制度，对进入目录的产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，并按规定落实相关税收政策。试点企业兴办职业教育的投资符合条件的，可按投资额一定比例抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。厚植企业承担职业教育责任的社会环境，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。
5，高中职业生涯规划课最早开始于哪个国家
职业生涯规划课程在各国叫法不一，内容也不尽相同，最早开始于哪个国家恐怕很难去查了 可以参考到的是美国职业生涯规划课程careerplanning 美国全国职业信息协调委员会（NationalOccupationalInformationCoordinatingCommittee,NOICC,1992）发布了一个职业生涯发展蓝图——《国家职业生涯发展指南(NCDC)》，这个指南阐述了四个层次的职业生涯发展的目标：初等学校；中等/高中学校；高等学校和成人。它将中学生的职业生涯发展分为如下三个方面： 1．自我认识（self-knowledge） a、认识到正视自我的作用。 b、与他人互动的技巧。 c、认识到成长与改变的重要性。 2．教育与职业调查（educationalandoccupationalexploration） a、认识到教育成就对职业生涯机会的好处。 b、认识到学习与工作的关系。 c、了解与运用职业生涯信息的技巧。 d、寻找和获得工作所必要的技能知识。 e、了解工作与经济和社会的需求及功能间的关系。 3．职业生涯规划（careerplanning） a、做决定的技巧。 b、生活角色相互关系的知识。 c、对不同职业与男、女角色的认识。 d、了解职业生涯规划的历程。
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