思修职业道德调研,第五集:做一个有道德的人

思想道德素质是人的思想观念、政治立场、价值观念、道德情操和行为习惯的综合体现，反映了一个人的思想境界和道德面貌，是促进个人健康成长和社会发展进步的重要保证,培养高尚的道德品质，做一个有道德的人,③职业道德:热爱本职工作，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会,道德的培养需要道德实践。

培养高尚的道德品质，做一个有道德的人。1.学好理科。道德规范是以科学知识为基础的。只有掌握更多的科学知识，才能自觉遵守道德规范。2.明确规范。道德规范在中国已经系统化、精细化。记住这些规范，不仅有助于我们应对一些重要的考试，更重要的是有助于我们做人。①个人品德(公民基本道德准则):爱国、守法、礼貌、诚信、团结友善、勤奋自强、爱岗敬业。②社会公德:讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。③ 职业道德:热爱本职工作，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。④家庭美德:尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭节约，邻里团结。3.遇见思琪。“学雷锋，好榜样。”4.帮助他人。道德的培养需要道德实践。

大学生成长成才的过程，就是不断提高思想道德素质和法律素养的过程。思想道德素质是人的思想观念、政治立场、价值观念、道德情操和行为习惯的综合体现，反映了一个人的思想境界和道德面貌，是促进个人健康成长和社会发展进步的重要保证。法律素养是指人们对法律知识的学习。理解法律的本质，运用法治思维的品质和能力依法维护权利、履行义务，对于确保人们尊重法治具有重要意义。良好的思想道德素质和法律素养是新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、谱写时代篇章的必要条件，需要他们在学习中培养自律，在实践中升华。

1。树立良好的社会公德意识是加强社会公德教育的重要内容，2.加强职业道德建设作为加强遵章守纪建设的前提。3.把家庭美德建设作为社会主义道德建设的基础工程，4.把加强自我道德约束作为社会发展的重要方向。