第四届全国职业院校教学设计表

职业学校、职业培训机构可以与行业组织、企事业单位合办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培训等多种形式合作,职业学校，职业培训机构实施职业教育要注重产教融合，实施校企合作,学校师生近年来在各类技能竞赛中取得优异成绩:2013全国职业院校中等职业学校组信息化教学竞赛教师-。

重点检查教学团队(2-4人)为一个课程的一部分教学内容完成教学 设计，实现类-。

学校师生近年来在各类技能竞赛中取得优异成绩:2013全国职业院校中等职业学校组信息化教学竞赛教师-。广东省职业技工学校教师信息化“创想杯”教学 设计及演讲比赛二等奖；佛山中专职业技工学校教师技能竞赛团体机电技术应用专业一等奖(电气设备安装)；佛山中学职业学校德育老师教学基本功大赛一等奖；广东省学生技能大赛二等奖；佛山市青少年科技创新大赛一等奖；三水区“欧神诺杯”青少年科技创新大赛一等奖；三水区获得“新明珠杯”青少年科技创新大赛一等奖。

职业学校，职业培训机构实施职业教育要注重产教融合，实施校企合作。职业学校、职业培训机构可以与行业组织、企事业单位合办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培训等多种形式合作，国家鼓励职业学校在招生就业、人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教材开发、教学 设计、教学实施、质量评价、科学研究等方面做大量工作，开展合作，应当签订协议，明确双方的权利和义务。