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1，茂名职业技术学院的文化传统

“修德 强技 求实 创新”修德：指修养德行。强技：强化自身的技能。求实：指做学问不可弄虚作假，异想天开，要脚踏实地，实事求是。创新：指突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。 校徽的整体图案由两个正同心圆和中心主图案组成。圆形代表和谐、包容，两个同心圆寓意学院师生将紧密团结，为将学院打造成广东省特色名校而努力奋斗。校徽外圆的上下半部分别是学院的中、英文名称，明确表明该图标的归属院校和具备国际性标识，对学院的宣传起重要作用。字母“M”的造型和稳重寓意着学院根基的扎实以及学院的工科特色，橘红色的“M”与小圆组成的图案又代表着初升的旭日。字母“V”以海浪般的造型，蓝蓝的色调暗示学院坐落于海滨城市。主体图案整体造型就象征着一轮耀眼旭日正从海岸线上冉冉升起，象征着在这里培养出来的学生是祖国的太阳，也寓意着学院职业教育事业像朝阳般蓬勃发展。同时，校徽的主图案也如一朵含苞待放的花蕾，象征学院对同学们犹如园丁对花蕾一样的呵护备至和寄予希望。校徽以代表生命的绿色为主色调，整体图案简洁明快，清爽大方，充满现代感，体现出积极向上，活力健康，充满朝气的校园风貌，代表着学院的整体形象。

茂名职业技术学院的文化传统

2，烟台职业学院 校徽 含义

校徽是大学形象的象征，是大学精神的艺术化体现。一所院校的校徽就是该校的标志性图案，是学校办学理念、办学特色、人文精神的形象化、艺术化体现。 校徽是学校形象设计和形象塑造工程的重要内容，它能激发学校全体师生员工的爱校热情。一所院校的校徽一旦公诸于世，就会得到广泛的应用和长久的流传，只要这所学校的校名、性质、教育类型、培养目标不改变，校徽就不会轻易更改。这所学校的师生员工和广大校友不论走到哪里，只要一看到校徽，就自然会想到自己的学校，爱校、思校之情便油然而生。 　　王杰恩院长亲自构思设计我院校徽（如左上图），图中心的标志性图案由“ｊ”（“技”字的第一个拼音字母）和“s”（“术”字的第一个拼音字母）联体组合而成，且标准色为蓝色，其含义有三：一是意为我院是职业技术类院校，象征着我院主要为经济建设培养技术技能、复合技能、知识技能实用型、应用型高级技能人才（“金蓝领”、“高级蓝领”）和管理人才；体现出我院的性质、教育类型、办学特色和培养目标。二是象一个草体“新”字，象征着我院从中等职业技术教育跨入高等职业技术教育，学院发展由此掀开了具有里程碑意义的历史新华章；寓含我院万象更新，呈现出一派勃勃生机；更预示着我院职教事业辉煌灿烂的明天。三是象一个繁体草体“龙”字，蕴含着我院藏龙卧虎，人才济济，预示着我院将为国家的经济建设和社会发展培养成千上万的合格人才；寓含我院广大师生员工龙腾虎跃、奋发向上的精神风貌和学院正在拼搏崛起、腾飞发展的美好前景。另外，校徽图案外形采用圆形的设计方式，体现出我院教育教学和人才培养的规范性和全院师生员工的团结和谐。 我院校徽图案构图创意独特，生动形象，简洁大方，寓意全面、丰富而深刻，具有鲜明的特点。它突出了我院的自然、历史、人文特点，体现出我院的办学特色、办学理念和价值追求。总之，这一校徽图案设计新颖，线条流畅优美，具有较强的直观美感，充分体现出我院“自强不息，好学敏行”的学院精神，能够达到很好的传播效果。

烟台职业学院 校徽 含义

3，大学英语三级和公共英语三级的区别是什么

PETS3（公共英语三级）应该是更难的，因为官方说法是它相当于CET（大学英语）4级水平。而且，公共英语（PETS）比大学英语（CET），无论是权威性还是社会认可度都更好。公共英语相当于是一个职业水平考试，大学英语相当于是一个学业水平考试，一个注重检测你的英语水平，另一个注重实际应用。大学英语（CET）英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。公共英语（PETS)全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。共有五个级别。PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。
大学英语三级和公共英语三级的区别如下：一、考生1、参加大学英语三级考试的考生，必须是专科层次（即普通高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生。2、全国英语三级考试是面向全社会、以全体公民（除义务教育阶段学生外）为对象的非学历性证书考试，主要测试应试者实际英语交际能力。二、目的1、大学英语三级考试是为了考核学生的听、说、读、写、译的各项基本技能的考查，检查参考生的英语，确认水平是否达到了非英语专业英语教学大纲所规定的各项要求，确认考生掌握和运用英语的水平和能力。2、通过全国英语三级考试的考生，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。三、优惠条件1、通过英语三级考试，是各院校授予参考学生专升本必要条件。2、拥有PETS3证书，等于拥有成人高考英语考试免考资格。扩展资料：公共英语三级考试的题型：1、听力：第三级的题型为对话和短文理解，共25个题，形式为四选一，所占分数权重为30。2、词汇：PETS第三级要求考生应掌握4000左右的词汇以及相关词组，语言知识运用部分体现在选词填空这种题型上。它是综合考查应试者英语水平的题型。3、阅读：PETS第三级的阅读量大于高教自考和大英四级的阅读量，题型除了多项选择还有选择配伍，即要求考生阅读几个案例后选择出相关的归纳总结句与各案例相匹配。4、写作：PETS第三级写作内容包括书信（100词）和图表、图画情景作文（120词）两部分参考资料：搜狗百科-英语三级考试参考资料：搜狗百科-公共英语三级

大学英语三级和公共英语三级的区别是什么

4，计算机工艺美术的学习内容有写什么

1. 素描 本课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛，加强速写、默写练习和多种技法练习，为学生打下较坚实的造型基础。 2. 色彩 本课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩塑造形象和表现情绪的能力。 3. 图案 本课程通过图案的临摹和写生变化练习，使学生积累较丰富的图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰美的审美能力，培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容，使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。 4. 构成基础 本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法，培养和开发学生设计思维的能力。 5. 计算机设计基础 要求学习２个以上的通用设计软件操作，掌握计算机美术设计的基础知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力，达到能运用计算机进行二维图像和简单的三维图像创意。 6. 工艺品设计与制作 根据当地生产特点，安排木制玩具工艺品门类的技术学习。要求掌握木制玩具工艺品的制作技艺。 7. 字体设计 讲授字体设计的基本理论，学习掌握中外字体的艺术设计方法，要求能做到规范优美，并有一定的创造性。 8. 书法 讲授书法的基本知识和理论，辅导学生进行书法练习，培养学生具有自习书法的能力。 计算机设计基础(工艺美术专业附光盘)/中等职业教育国家规划教材 编辑、剪辑:徐亚非 -------------------------------------------------------------------------------- 基本信息·出版社：高等教育出版社 ·ISBN：7040109468 ·条码：9787040109467 ·版次：1 ·装帧：平装 -------------------------------------------------------------------------------- 内容简介本书是中等职业教育工艺美术专业国家规划教材，依据教育部2001年颁布的"计算机设计基础教学基本要求"编写。　　　　 本书共分4篇：第一篇计算机艺术设计的基础知识(第一章至第二章)；第二篇图形设计软件CorelDRAW10.0 (第三章至第九章)；第三篇图像处理软件Photoshop6.0(第十章至第十七章)；第四篇三维造型与动画制作软件3DS MAX4.0(第十八章至第二十四章)。本书还配有多媒体光盘，便于教学。　　 本书内容丰富，重点突出，图文并茂，实用性强。　　　　 本书可作为中等职业学校工艺美术专业教材，也可作为计算机爱好者自学用书。 -------------------------------------------------------------------------------- 目录 第一篇 计算机艺术设计的基础知识 第一章 计算机艺术设计概述 第二章 计算机艺术设计的基本要素与色彩模式 第二篇 图形设计软件coreIDRAW10.0 第三章 图形设计软件coreIDRAW概述 第四章 基本对象的绘制与修改 第五章 轮廓与填充设置 第六章 文字的处理 第七章 特殊效果 第八章 位置的处理 第九章 特殊卷帘图的使用 第三篇 图像处理软件photoshop6.0 第十章 photoshop操作系统概述 第十一章 选择 第十二章 图层 第十三章 工具箱的使用 第十四章 路径 第十五章 图像控制 第十六章 蒙板与通道 第十七章 滤镜与动作 第四篇 三维造型与动画制作软件3DS MAX4.0 第十八章 3DS MAX4.0的基本概念 第十九章 3DS MAX4.0的建模 第二十章 3DS MAX4.0的材质 第二十一章 3DS MAX4.0的场景建立 第二十二章 3DS MAX4.0的粒子系统与空间扭曲 第二十三章 动画的设计与制作 第二十四章 3DS MAX和CoreIDRAW、Photoshop综合运用实例
紫色幻想 都说拉 我来贪点分 呵呵
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